萌娃出游 “趣”尋春天—記一二年級(jí)春游活動(dòng)

萌娃出游 “趣”尋春天

記一二年級(jí)春游活動(dòng)

春日，草長(zhǎng)鶯飛

春日，鳥(niǎo)語(yǔ)花香

春日，萬(wàn)物復(fù)蘇

拂堤楊柳醉春煙

正是踏春好時(shí)光

我們出發(fā)！

    陽(yáng)和啟蟄，品物皆春，驚蟄過(guò)后的春天到了它最美的時(shí)候。觀僑小學(xué)部一二年級(jí)的孩子們背上行囊，開(kāi)啟了春游行。溫暖的春風(fēng)柔柔地吹拂著小朋友的臉龐,沐浴在春光下的他們更是一道靚麗的風(fēng)景線，活力而又爛漫，莫負(fù)如此好春光，不如走向遠(yuǎn)方！

童真童趣—約會(huì)記

    本次出游的第一個(gè)目的地為天鵝湖動(dòng)物園，走走逛逛的路上，沿途的一花一葉，一草一樹(shù)，都是大自然賦予我們最好的“活教材”，孩子們觀察著、感受著這春意盎然的美景，這也是春游路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

 一進(jìn)大門(mén)帶來(lái)的卻是大大的驚喜

到處都是散養(yǎng)的小動(dòng)物們

走在路上都會(huì)有小可愛(ài)與我擦肩而過(guò)

這也許就叫零距離接觸吧

    春風(fēng)柔柔地吹，吹黃了小花，吹綠了小草，吹開(kāi)了小朋友的笑臉，孩子們激動(dòng)的討論看到的小動(dòng)物，“哇，好多烏龜，但是它們爬得好慢”，“那個(gè)猴子是二級(jí)國(guó)家保護(hù)動(dòng)物”，“那個(gè)孔雀開(kāi)屏了”，討論得不亦樂(lè)乎。

一路走，一路看

看黑色的天鵝在水中悠哉悠哉，

看小鳥(niǎo)在溫暖的陽(yáng)光里咀嚼，

看猴子的滑稽表演，

看可愛(ài)的羊駝和袋鼠

觀察水里的小魚(yú)游來(lái)游去

    讓我們帶著孩子們和小動(dòng)物們產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的共鳴，一起理解生命中玄妙的美，成長(zhǎng)的快樂(lè)。

春日“食”光—用餐記

    快樂(lè)的野餐時(shí)光開(kāi)始咯！小朋友們盡情享受著美味，與同伴們一起享受著春日里食物分享的美好，讓我們放肆地笑，開(kāi)心地吃，歡樂(lè)的暢聊，我們的心情在陽(yáng)光的照耀下更加澎湃！

    可愛(ài)的孩子們臉上洋溢著興奮和喜悅，你嘗我一塊小蛋糕，我分你一個(gè)小桔子，大家圍坐在一起，邊吃邊聊，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。    

    當(dāng)春和幸福相攜而來(lái)，沐浴和煦暖陽(yáng)，呼吸清新空氣，原來(lái)，享受野餐時(shí)光也是一種幸福。

春光“葚”好 —采摘記

春末夏初之時(shí)，

綠油油的田埂地壟上，

閃耀星星點(diǎn)點(diǎn)的桑葚，

隱身于綠葉之中，

探出紅紅紫紫的小小腦袋

隨風(fēng)而動(dòng)。

    為了讓孩子們親近大自然，一起感受春天的美好，第二站決定去探尋桑葚的身影，去品嘗桑葚的甘甜，去感受和體驗(yàn)采摘的快樂(lè)! 想要獲得美味的食物，必須付出辛勤的勞動(dòng)。今天，孩子們化身勤勞的小果農(nóng)，走進(jìn)桑葚園，開(kāi)始采摘讓人垂涎三尺的桑葚。

     孩子們?cè)谏?shù)林穿行，相互合作，相互幫忙，用小手輕輕扭一扭，將成熟的桑葚采摘下來(lái)。一粒粒成熟的桑葚，個(gè)大、飽滿、烏黑，摘下來(lái)放進(jìn)嘴里，沁出的汁水酸甜可口！瞧小朋友們吃得滿臉都是黑紅黑紅的桑葚水，可不就像一個(gè)個(gè)小饞貓？

“老師，你看我采摘的這顆桑葚好大呀”

“老師，你嘗嘗我摘的桑葚，可甜了”

“我發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)的桑葚又大又甜呢”

    活動(dòng)中，孩子們通過(guò)摘桑葚，想辦法讓更多的桑葚從樹(shù)上掉下來(lái)，在富有自然野趣和挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，大家體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的收獲與喜悅，更體驗(yàn)到了與朋友們一起出游的快樂(lè)與幸福！

春天的腳步很快

我們一起走

傾聽(tīng)春天的聲音，追逐春天的變化

向時(shí)光問(wèn)好，向成長(zhǎng)致敬

留存春的美好，期待下一場(chǎng)與春的邂逅！