“研”途皆勝景，“學(xué)”在自然中——五六年級(jí)行走的課堂

“研”途皆勝景，“學(xué)”在自然中

五六年級(jí)行走的課堂

山清水秀，那是自然之美。

研學(xué)趣事，那是孩子的快樂。

走進(jìn)課堂，書本是孩子的世界。

走出校門，世界是孩子的書本。

    為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，涵養(yǎng)學(xué)生勇于戰(zhàn)勝自我、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)凇半p減”背景下進(jìn)一步感受自然魅力，探索生命奧秘，提高綜合實(shí)踐能力，11月13、14日，觀僑小學(xué)部開展了五六年級(jí)研學(xué)活動(dòng)。

親近海洋生物，探秘海洋世界

    “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為讓學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋，親近海洋，探索海洋，熱愛海洋，保護(hù)海洋，增強(qiáng)學(xué)生海洋強(qiáng)國(guó)的使命意識(shí)和責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，將“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神付諸于實(shí)踐當(dāng)中，五六年級(jí)師生的第一站到達(dá)陵水富力海洋歡樂世界開展“親近海洋生物，探秘海洋世界”實(shí)踐活動(dòng)。

    到達(dá)園區(qū)，孩子們仿佛置身于一個(gè)神奇的海洋世界。巨大的水族箱里，色彩斑斕的魚兒游弋其中，形態(tài)各異的珊瑚搖曳生姿，還有憨態(tài)可掬的企鵝、聰明伶俐的海豚、兇猛霸氣的鯊魚等海洋生物，讓孩子們目不暇接。

    在這里同學(xué)們仿佛真正地徜徉于神奇美妙的大海里，成群的海洋生物環(huán)顧于身邊，觸手可及，不僅能有身臨其境的海洋感受，而且還能學(xué)到豐富的海洋知識(shí)。每一面窗明幾凈的玻璃幕墻后面，都生活著一群悠閑自在的海洋生物，雖然隔著一層厚厚的玻璃，但是阻擋不了它們跟同學(xué)們成為心靈相通的好朋友。

     美人魚在水中翩翩起舞，矯若游龍，訴說著自己的故事。魚兒為其伴舞，描繪出一幅五彩斑斕的畫。同學(xué)們看到這美輪美奐的表演，不由得陣陣歡呼，真是耐人回味。

    同學(xué)們?cè)趭蕵穮^(qū)體驗(yàn)各種有趣的項(xiàng)目。在體驗(yàn)過程中放開了心情，盡情歡呼和吶喊，挑戰(zhàn)項(xiàng)目的過程也是一種自我突破，游玩過程不僅加強(qiáng)了同學(xué)之間的互動(dòng)，也增加了同學(xué)們面對(duì)恐懼的勇氣，不僅收獲了快樂，更得到了成長(zhǎng)。

    最后，全體師生聚集水上觀景臺(tái)，共同觀看緊張刺激的“海上飛人表演”。在與海豚親密接觸中，親近自然、融入自然。張秀珍督學(xué)為各班級(jí) 頒發(fā)海洋公園研學(xué)結(jié)營(yíng)證書，希望孩子們通過此次活動(dòng)能夠感知人與自然和諧共生的重要性，學(xué)習(xí)豐富的海洋文化科普知識(shí)，增強(qiáng)了保護(hù)海洋、探索海洋的責(zé)任感和使命感！

童眼繪市花 解鎖三角梅

    三亞的陽光造就了一城繁花，一年四季常開不敗的三角梅帶來了一城的浪漫，研學(xué)的第二站來到了位于崖州科技城的三角梅科研博覽中心，帶著水滴澄澈的童心，與春天同行，在大自然中長(zhǎng)見識(shí)。

    孩子們?cè)诨êＶ新?，科普老師結(jié)合三角梅科博園管內(nèi)窗景影像的變化，帶領(lǐng)學(xué)生們近距離探秘三角梅，親子們通過AR、電子屏幕、顯微鏡、互動(dòng)影像等設(shè)施設(shè)備，體驗(yàn)科技帶來的多維視覺、多感官體驗(yàn)樂趣和便利，進(jìn)一步加深了親子們對(duì)三角梅以及自然的認(rèn)識(shí)和喜愛。

    給我一縷陽光，一絲雨水，一分溫暖，我便向下扎根，向上蔓延，花開成瀑，四季成詩，努力向陽，終成長(zhǎng)為代表浪漫三亞的市花。我們的觀僑娃娃們也同樣在陽光下，向陽而生，為明天的希望努力綻放。

探索海洋奧秘 啟迪科技?jí)粝?/span>

      科普館內(nèi)的海洋縱覽廳以宏大的視角展示了地球海洋的壯闊與深邃，縱覽廳展示了從淺海到深海的生物多樣性，以及億萬年前原始海洋形成的演化模擬。同學(xué)們?cè)谶@里了解了海洋的基本知識(shí)和分布概況，他們步入深海遨游廳，通過逼真的模型和生動(dòng)的展示，在3D打印展示環(huán)節(jié)，同學(xué)們被海洋生物和一閃一閃的深?！靶切恰鄙钌钗?，在聲光電的現(xiàn)代化展示技術(shù)下，仿佛置身于浩瀚無垠的深海之中，近距離感受海洋世界的神秘與魅力。

     同學(xué)們靠近發(fā)聲裝置，傾聽來自深海不同鯨類和豚類生物的獨(dú)特聲音，這些聲音仿佛穿越了深海的距離，直擊心靈。同學(xué)們通過感官了解到了神秘的深海生態(tài)系統(tǒng)，激發(fā)了他們對(duì)深海世界的好奇心和探索心。

    孩子們走進(jìn)深海裝備展示區(qū)進(jìn)行參觀，近距離接觸和了解我國(guó)自主研發(fā)的深海探測(cè)裝備，不僅如此，孩子們還親身接觸到“深海勇士號(hào)”1：1模型模擬設(shè)備，進(jìn)一步感受深海探測(cè)的魅力，增加對(duì)海洋科技的認(rèn)識(shí)和興趣

     小體驗(yàn)官們?cè)谶@個(gè)展館里身臨其境地感受到了深海科學(xué)的魅力，探索到了深海世界的無窮奧秘，通過這樣寓教于樂的科技體驗(yàn)形式，將“科技”的種子播撒在他們的心中，期待他們未來為祖國(guó)科研事業(yè)添磚加瓦！

      本次研學(xué)活動(dòng)給學(xué)生上了意義非凡的一課，他們?cè)谟瓮嬷杏鋹偵硇?，釋放活力；在?shí)踐中培養(yǎng)能力，提升素養(yǎng)；在鍛煉中收獲堅(jiān)強(qiáng)，磨煉意志。大家滿懷激情而來，滿載收獲而歸。相信同學(xué)們一定會(huì)帶著滿滿的收獲沉淀自己，筑夢(mèng)前行,未來可期!